Мультфильм, как элемент воспитания

Предлагаем посетить:

Министерство образования и науки Российской Федерации


Проголосуй за наш сайт

MyCounter - счётчик и статистика

 

Besucherzahler russain brides
счетчик посещений Рейтинг: Учеба

 

 

Мультфильм, как элемент воспитания

У родителей, в семье которых есть маленький ребенок, всегда существовало две точки зрения по поводу просмотра мультфильмов: одни говорят, что мультфильмы смотреть нельзя, другие, что мультфильмы смотреть обязательно нужно и даже полезно! Еще больше разногласий возникает между тем,  какие мультфильмы смотреть? Или старые добрые советские мультфильмы, или "все что угодно".


Мультфильм — это эффективное средство, в одном случае решения благородных задач воспитания малыша, в другом — манипулирования, скрытого управления им.


Родители, педагоги, психологи задаются вопросами: не опасны ли современные мультфильмы для формирующейся психики ребёнка? Что выбрать для ребёнка: зарубежные или отечественные мультики?


Мультипликационные фильмы неслучайно любимы детьми самого разного возраста. Яркие, зрелищные, образные, с одной стороны, и простые, ненавязчивые, доступные с другой, мультики, близки по своим развивающим, воспитательным возможностям сказке, игре, живому человеческому общению. Персонажи мультипликационных фильмов демонстрируют ребёнку самые разные способы взаимодействия с окружающим миром. Они формируют у малыша первичные представления о добре и зле, эталоны хорошего и плохого поведения.


Сегодня проблемой влияния "неправильных мультиков" на развитие психики детей задумываются специалисты всего мира. Психологи советуют родителям тщательно отбирать для своих малышей мультфильмы и по возможности смотреть их вместе с детьми, наблюдая за их реакцией.


Мультипликационные фильмы способны развивать у детей самые разнообразные чувства: от милосердия и справедливости до жестокости и насилия.
Психологи рекомендуют родителям не допускать к экрану детей младше трех лет, а малышам постарше показывать старые отечественные мультики и сказки.


Родителям желательно присутствовать при просмотре мультфильма,  чтобы давать пояснения, обсуждать главного героя, задавать ребенку наводящие вопросы и конечно, ограничивать время просмотра.


Особо необходимо обратить внимание, что если главный герой в мультфильме — это сверстник, то такой персонаж, безусловно, должен быть позитивным, потому что детям свойственно подражать.


Понаблюдайте за крохой, который смотрит хороший мультфильм. На его лице – весь шквал эмоций и переживаний. Вот он смеется вместе с героем, вот хмурит бровки, сопереживая и жалея, вот - повторяет слова знакомой песенки… Добрые мультфильмы имеют огромное воспитательное значение. Они научат малыша дружить и сочувствовать, помогать товарищам и защищать слабого, быть щедрым и великодушным, любить родителей и бабушку с дедушкой, покажут выход из многих непростых ситуаций, избавят от детских страхов. В них маленький зритель найдет еще одно подтверждение того, что зло будет наказано, а добро всегда восторжествует.


Через мультики ребенок усваивает модели поведения, способы действий, учится, как можно добиться своего. К сожалению, часто этот способ – агрессия. По многочисленным исследованиям, у детей, которые смотрят преимущественно зарубежные мультики, наблюдается повышение жестокости и агрессивности.


В одном из городов несколько лет назад психологи изучали влияние различных мультфильмов на детскую психику. Выяснилось, что после «советских мультиков» дети успокаивались, становились более доброжелательными, у них улучшался сон и аппетит. После американских компьютерных мультфильмов у детей усиливались страхи и агрессивность, они начинали капризничать, драться, ломать игрушки.


Начальник координационно-аналитического отдела Московского городского Центра психолого-педагогической экспертизы игр и игрушек МГППУ Наталья Матушкина рекомендует при выборе мультфильмов для детей в первую очередь обращать внимание на старые классические фильмы.

 

Материал подготовила Гоничева И.В.

педагог-психолог МАУ ДО "ЦДТ"

 


Контактная информация:
Адрес: Пермский край, г. Краснокамск, ул. Карла Маркса, 4г.
Телефон: (34273) 4-60-44
E-mail: info@atom-krkam.edusite.ru
Администратор сайта: admin@atom-krkam.edusite.ru
Заметили ошибку? Напишите администратору!

Дата последнего обновления страницы 10.01.2018
Сайт создан по технологии «Конструктор сайтов e-Publish»